为什么要重视婴幼儿的脑潜能教育?
作者:xu 来源:未知
时间:2016-05-13 15:52:36
[摘要]调查数据显示,0-7 岁孩子的大脑隐藏着各种潜能,而该年龄段孩子的大脑思维属于形象思维。
调查数据显示,0-7 岁孩子的大脑隐藏着各种潜能,而该年龄段孩子的大脑思维属于形象思维。这时应针对其特有的形象思维特点,用启发式的方法激发儿童的潜在能力。“比如要让儿童明白‘两个正方形能组成一个长方形’就应拿出两个正方体实物,由孩子亲手组合,组合好了自然就印象深刻。” 爱育幼童的徐老师接受记者采访时表示。
那么孩子都有哪些潜能呢?这其中包括专注力、记忆力、思维力、想象力、观察理解力、直觉判断力、空间感能力、自信心、坚持性、品格情商等。这些能力一旦形成,对孩子上学有很大的帮助。例如,孩子具备高度专注能力后,听课效率与学习效率高;具备思维能力,学习会懂得变通,做到一题多解;若是想象力丰富的孩子,场景联想能力强,写作能力也不会弱。可是又该如何激发孩子的这些潜能呢?
“这就需要为孩子提供大量、系统且符合形象思维的教玩具,这些教玩具要配合相应的课程,在老师科学的领导下,激发出对孩子一生都有重大影响的潜能。”爱育幼童的徐老师告诉记者。据悉,爱育幼童针对潜能开发特别为2-9岁的孩子安排了专业儿童潜能测试的活动(周二-周五18:00-20:00;周六、周日14:00-17:00)。
本文标题:为什么要重视婴幼儿的脑潜能教育?
本文地址:http://www.eduppw.com/suzhi/qnzx/238.html
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