少儿英语连锁店的教学方法分析

任何一种类型的教育项目，其创业者在经营的时候，掌握了正确的教学方法，对于创业者来说，肯定是好创业的，也是有利于这个项目的发展的。因此，对于市场上的任何一个教育行业而言都是值得关注的重点。接下来，我们就针对于市场上*具发展前景的少儿英语连锁店的教学方法做出了以下内容的分析。

少儿英语连锁店发挥学生的想象力，训练学生在头脑中将英文单词与相应的图联系起来，从而增强分辨、记忆单词的能力。例如，在学习hot，cold，rainy，windy等表示天气情况的单词的同时，引导学生用简单的图画来表示单词的意思。如：戴草帽或摇扇子表示hot，打伞或穿雨衣表示rainy，头戴纱巾或树枝摇摆表示windy，戴墨镜表示sunny，打雨伞、摇扇子表示hotandrainy……又如，在教学Myclothes时，学生根据老师的指令画出衬衫、毛衣、裤子、连衣裙等衣物，与此同时，我还让他们根据指令给这些衣服涂上不同的颜色，并把这些衣物画在桌子上、椅子上或挂在绳子上。通过这一系列活动，既巩固了新学的单词(衣服名称)，同时又复习了已学过的知识(颜色、方位)。 趣味活动已成为幼儿爱学、乐学、会学英语的"药引子"，这些趣味活动对于活跃课堂气氛、提高课堂效率确实起到了举足轻重的作用。但是，凡事皆有度，趣味活动也不是**的，如果教师把握不好时机和深度，那么有时反而会使教学步入误区。 例如，我遇见一个学生，听说他刚开始学英语，就问他："小猫用英语怎么说?"他回答："小花猫，喵喵喵，catcat是小猫。"我又问他："苹果怎么说?"他说："苹果是apple，apple，apple是苹果。"对他而言，小猫、苹果的英语单词和汉语是一个整体，每次他都必须经过英语儿歌这段思维才能想起英文单词。

本文主要是针对于创业者在经营少儿英语连锁店的时候，掌握正确的教学方法就是有利于这个项目在市场上的发展做出的详细内容的分析，对于这个方面的问题，大家在通过以上内容的详细阅读以后，做到了心中有数吧。因此，对于少儿英语连锁店的创业者在经营这个项目时，运用本文介绍的内容就是好创业的。