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新思维学校名师团队介绍

作者:教育小编     来源:教育品牌网   时间:2020-11-03 10:42:41
[摘要]李洪东  教授课程:语文  教学简介:任教经历:省青年骨干教师、省数学理事会理事、市新课程改革小组成员,曾获省小学数学青年教师赛课一等奖、省小学数学优质课展示一等

李洪东

  教授课程:语文

  教学简介:任教经历:省青年骨干教师、省数学理事会理事、市新课程改革小组成员,曾获省小学数学青年教师赛课一等奖、省小学数学优质课展示一等奖,从事小学数学教学及管理工作十五年。

  教学特色:课堂教学诙谐生动、充满激情,高度重视引领学生获得良好的学习习惯和严谨的学习品质,注重对学生思维能力的培养;擅长深挖学生学习的内在动力,根据需要对学生进行心理疏导,帮助学生塑造健康的心理品质,构建和谐的三方互动关系,让学生保持良好的学习状态,不断提升。

  教学成果:自2008年以来,所教学生获奥赛、华赛一等奖的有48人左右,获二、三等奖的有130人左右;从2010年至今,历年小升初择校考试中,考入成外、实外等重点中学的学生达到85%以上。

  廖桂莲

  教授课程:快乐奥数数学

  教师荣誉:中国奥数教育一级教练、四川省优秀教师、成都市数学学科带头人、八大名校小升初命题组成员、全国三算教学优秀教师、成都市教育专家

  教学简介:授课激情澎湃,生动有趣,但又非常严谨,会细心观察每一个孩子的神态,了解每一个孩子的情况,评估孩子们的学习效果,帮助孩子们堂堂过关。

  注重潜移默化地重塑孩子们的学习品质、学习心理模式以及学习行为模式,擅于通过鼓励、夸奖、奖励及适当“小制裁”等方法帮助自控力低、注意力易分散的孩子将精力集中到学习上来,获得学习的热情,培养良好的习惯。

  重视教学的延伸发展,不仅当堂批改当日练习,及时帮助孩子解决问题,还长期利用个人的休息时间,通过网络沙龙、网络课堂等途径解答家长和孩子们的疑问,为家长们提供儿童心理及教育领域的细致咨询,让孩子们获得更多个性提升的机会。

  不只聚焦于孩子们的数学成绩和能力,还重视孩子们的综合发展,鼓励孩子们学好语文和英语,并与语文、英语老师,帮助孩子们打下良好的学习基础,使孩子们在进入初中后能均衡发展。

  教学特色:对儿童心理了解透彻,课堂生动风趣,让学生在熟悉的情景和愉悦的情绪中掌握知识,培养学习兴趣,促进数学思维的形成。

  教学成果:1994年以来,她培养的学生获奥赛、华赛一等奖的有328人左右,获二、三等奖的有750人左右;2002年至今,历年小升初考试中获双特等奖学金、一等奖学金的有39人,获二、三等奖学金的有162人;每年考入她的奖学金冲刺班的学生都 考入一类名校。2011年英国伦敦世界奥林匹克数学竞赛,中国代表队获12金、6银,成都市6名学生参赛,3人摘冠,3人“榜眼”,其中5人都是廖桂莲老师的学生。从2004年以来多次被四川电视台、成都电视台、成都电台、各大报纸等媒体访问和报道,每一年都会以教育专家、名师嘉宾的身份受邀参与各媒体的教育类栏目。

  姚建军

  教授课程:小学,快乐奥数数学

  教师荣誉:小学奥数金牌教师、奥数一级教练员、新思维学校快乐奥数教研组组长、《快乐奥数》主编、全国华罗庚金杯赛优秀教练员、希望杯全国数学竞赛优秀辅导员、全国奥林匹克数学竞赛优秀指导老师,从事小学奥数教研工作超10年,对小学奥数知识点把握准确,带了多届小升初毕业班并参与小升初考试命题和阅卷工作,形成了特有的考点教学法。

  名师格言:培养人,就是培养他获得未来,获得美好前景的道路。

  教学简介:小学奥数金牌教师、奥数一级教练员、新思维学校快乐奥数教研组组长、《快乐奥数》主编、全国华罗庚金杯赛优秀教练员、希望杯全国数学竞赛优秀辅导员、全国奥林匹克数学竞赛优秀指导老师,从事小学奥数教研工作超10年,对小学奥数知识点把握准确,带了多届小升初毕业班并参与小升初考试命题和阅卷工作,形成了特有的考点教学法。

  教学特色:以“兴趣+自信+勤奋+方法=学习能力”为指导,充分挖掘每位学生学习数学的潜能;课堂气氛活跃,注重教与学的互动、教师和学生的互动、教师和家长的互动,积极培养学生的学习兴趣和良好习惯;用心教学,严谨育人,让家长放心,真正让学生赢在起跑线。

  教学成果:所带小升初班级80%以上的学生顺利升入重点中学;所带竞赛班90%的学生在华赛和奥赛中获奖。近年,所教叶仕文、骆又铭、云霄、周连浩、刘逸飞等同学获得华奥赛双一等奖,进入成外、实外、四、七、九等名校的实验班并获得奖学金;刘沛然、邓昕蕾、黄鑫瑞、杨浩、黄梦琪等一大批同学在小升初考试中取得上佳成绩,被成外、实外等名校录取。

  熊清华

  教授课程:初中,L3数学数学

  教师荣誉:2010、2011、2012、2013年获得新思维“优秀教师”

  名师格言:让孩子们在快乐中学习知识,在困难中找到方法,在提高中享受快乐。

  教学简介:市优秀教师、新思维L3数学团队初中组组长、新思维L3数学团队专题主研人、《L3初中数学》教材主编,从事初中数学教学工作多年,对初中数学教材和成都市初中数学考纲有深入的研究,准确把握中考考点、热点。

  教学特色:授课风趣幽默,富有激情,讲解独到,深入浅出;重视对学生思维方式的训练、学习能力和情商及逆境商的培养;善于鼓励学生,通过内化学生心灵,从根本上解决学生的数学问题;常常抽课余时间为学生免费辅导,让学生进步,真正爱上数学并对自身的学习能力充满自信。

  教学成果:从教数年,有500多名学生升入理想高中,其中有200多人就读于四、七、九、成外、实外等重点高中;历年中考中有30多名学生的数学成绩为满分;让很多学习成绩不理想、找不到学习方法、长期被学习困扰的学生考出高分,找到学习的自信。曾经让一个离中考只有2个月的学生,在短期学习后数学成绩从40多分提高到105分,从而顺利升上一所国家重点高中。近两年所带冯涛、冯琳、付成杰、张雨霞、白桂芝等数十位学生以优异的成绩直升本部学校,其中付成杰、张歌珂、冯佳韵等同学还获得了优秀学生奖学金。2014年春季班所带学生有15人在半期考试中排名班级或年级前三,其中徐嘉琦、钟镇阳等多人数学成绩为满分。

  肖光洲

  教授课程:初中,L3数学数学

  教师荣誉:中学一级教师

  教学简介:从教十年,为中学一级教师、初中数学备课组长、省级青年骨干教师、市级新课程优质课大赛一等奖获得者、报社特邀中考评论员、新思维“L3数学团队”核心成员及教材主创者之一,2007年编辑出版《教苑新视窗》课改启示录。

  教学特色:考的必讲,讲的必考;考点题型模式化,方法技巧实用化,复杂问题简单化,简单问题机械化;课堂轻松幽默,将学生引入快乐的数学殿堂,注重激发兴趣、优化习惯、点拨方法、开发潜能,让学生四次课就能找到成功的感觉,享受学习数学的乐趣。觉得数学枯燥无味的学生,在他的课堂上立刻充满活力;对学数学束手无策的学生,在他的教导下化腐朽为神奇。

  教学成果:带过5届毕业班,曾创造1个班3名学生中考数学成绩为满分的佳绩。2014年春季所带学生半期考试排名年级或班级 的有19名,排名班级第二的有9名,年级排名提升超过100名的有5名,周佳阳、杨嘉馨、陈勇、皮宁澜等多名学生以年级或班级 的成绩成功直升。

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