Peekaboo！从“西学中用”说起

【皮个布：墨守成规依然不是”过去时态“】

说起留学美国的那些孩子，外国的朋友们几乎评价统一：“所有中国学生进入学校，立刻就成为这个学校*好的学生，美国学生根本不是对手;但等他毕业后进入他所从事的那个领域，***的立刻全变成美国人或其他国家的人了。”如果我们之间的差距不是在学校形成的，那究竟在哪里呢?我们先来看看这样一个事实：我们所谓的奇怪的人——用通常的规范无法解释的人，美国多是这样的人，而在中国却很少见。我们的家庭传统是安稳平和的，我们推崇的表象是无棱无角，无风无波的。于是我们的教育也是不鼓励突兀、甚至磨灭个性的。

陈丹青说：“今天一个研究生毕业，都未必能张口，未必能读得下来整本的英语著作，可今天的英语考试却是史上*严苛的，这太荒谬了!……从幼儿园开始，孩子长期受的就是伪教育，都是装出来的开心、装出来的惊喜、装出来的激动，而且一装就是一辈子。医疗你没法自己医，教育还可以自己教。”其改变父母对子女教育的急切心情可见一斑。

百年前的“西学中用”由于各种墨守成规闹得人啼笑皆非，如今已是创新与个性称王的时代，如果我们的教育依然这样僵化，我们的下一代又该如何适应这飞速发展的世界!

【皮个布：时代变了，你呢?】

中国改革开放以来，从一个贫穷落后的国家，发展到今天成为世界上*二大经济实体，一个很重要的原因就是我们快速地消化吸收了世界上200年来的技术创新成果，吸收了先进的观念、先进的技术、先进的管理经验，在很多行业、领域都已经走在了世界前列，和发达的国家处在了同样一个起跑线上。可以模仿的技术越来越少了，只有靠创新才能持续发展。创新人才是关键，创新教育是基础。中国在标准化知识传授方面可以说具有无可拟的优势，而创造性、创造能力的培养显然是我们的短板。

整个社会的教育学的素养是不够的。整个社会的高度的对教育的恐慌，大部分的父母不知道究竟把孩子培养成什么样的人，究竟孩子的成长有没有规律。他们只知道，反正就是要进*好的幼儿园，要进*好的小学才能进*好的中学，才能进*好的大学，才能找*好的工作，才能有好的收入，这样就层层加码，不输在起跑线上。不断地上补习班，把孩子的时间空间填满。实际上孩子的时间空间满了，他的发展空间就满了。这中间没有尊重差异性，没有考虑人的多元发展的可能性，用一个标准和一个模式，一个大纲来衡量所有的人。这正是中国教育现在的问题。

早期教育对一个人终生的影响，已经由各国心理学家、教育学家从各种角度论述过。国际早教的标准已经发展到了一定程度，而国内却还刚刚起步。幸好8090一代年轻父母从小接受网络信息，养成了凡事多对比多交流的习惯，国内的早教机构也在孕婴行业的无限朝阳中如火如荼的发展起来。

【皮个布：源起西方 托起朝阳】

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