早教三大流派 重点不在学习知识

　　低领教育市场日益不错，近日走访发现，目前市面上的早教机构主要有“三大流派”。

　　咖啡厅式教育机构：这类教育机构往往面积大，更重视家长的消费感受——豪华、舒适、放松、体面的环境，课程以玩为主，娱乐性高，通常开在豪华地段，课程价格高，有的还代销玩具、同品牌童装、提供摄影、儿童高尔夫或游泳等一站式衍生服务。

　　家政式教育：这类教育机构主要为家长提供托管服务，特点是近社区、老师少、设施简单、场地小、价格低。课程设置也相对简单，以歌唱、精细动作、认知识字等静态课堂形式为主，让忙于工作的家长暂时不为育儿所“累”。

　　私人医生式教育机构：倡导无时无刻地做教育，集体授课，同时尊重孩子的个体发育差异，提供家长个案咨询，教学方法严谨规范，老师育儿经验丰富，重视口碑而轻推广。无论是课堂上还是在家里，老师都要求家长高度参与孩子的教育，让家长终成为孩子的教育主导。这类机构好评率高，但教学点不多。

　　优贝乐科学馆首席教育官谢金澜女士表示，低龄教育时期主要是培养孩子学习能力、动手能力、逻辑思维能力等综合能力的阶段，教育机构和家长要为孩子提供能够刺激脑神经发展的机会，很多家长误以为课程全面就能让孩子全面发展，其实只是把自己和孩子宝弄得疲惫不堪，作用适得其反。

　　谢金澜女士还指出：“人脑由一万亿神经元组成，脑神经细胞在婴儿出生后会逐渐增大并增加其复杂性，但是神经细胞的数量并不会增加，增加的是神经回路的树状突、突触等，简单的理解就像网络结构。0-3岁段是儿童脑发展的关键时期，在3岁时，儿童脑部的发展已经达到了成人的70%。外在的刺激直接决定了哪些脑神经“连接”会越来越茂盛，哪些会逐步萎缩，甚至完全消失！儿童的基因决定了脑部的结构域脑细胞的数量，后天的刺激决定了神经回路密度与广度！ ”

　　我们了解到，优贝乐科学馆以全美式创造性思维游戏课程为主体、智高教具为载体激发儿童脑部发展，学习科学构建儿童全面的知识结构，让儿童集合数学、物理、化学、建筑、工程、机械等学科知识并动手操作，从而发现问题、思考问题、解决问题，并获取丰富的想象力和逻辑思维能力！而小组式授课模式和机关王竞技比赛则进一步培养儿童的社会交往能力、自信心和学习能力，创意艺术课程、音乐智能课程等辅助课程体系则培养孩子的情感和发散思维！其双语式教学模式则进一步促进儿童的语言能力，从而造就就孩子不凡的创造性思维能力，让孩子真正成为学习的主人！

　　相信优贝乐科学馆将会是中国低龄教育的未来，为中国培养出大批的具备全面素质的国际化人才，推动中国“创立人才战略”的实施！