教育的舞台上少不了体育课的舞姿

　　9月10日，全国教育大会在北京召开，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。总书记指出：“要树立健康*一的教育理念，开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣，增强体质，健全人格，锻炼意志。”

　　长期以来，“德智体”全面发展，一直是我们追求的目标。“体”之好，这甚至已经成为“三好学生”的一个重要标准。然而，受到多种因素的影响，“体”之好乃至整个体育，在中小学校都已经名存实亡。这一点，在中小学校秋季开学的军训中，就已经有着鲜明的体现。2012年8月23日的《成都晚报》报道，8月22日，成都某中学的2000余名中学生迎来了新学期的*一堂课——军训。成都晚报记者走进该校军训场，见证了这批新生***的军训：站军姿。经过清晨细雨的洗刷，操场的草皮还有些湿，一阵阵冷风扑面而来，站军姿仅20分钟，就有2名男生当场晕倒，被搀扶着“下场”。在2个小时的军训中，约30名学生因为身体不适暂停训练。*近几年，这样的现象，虽然有所改观，但是，类似的新闻，依旧时常让我们痛心不已，也尴尬不已。

　　而化解这样的尴尬与痛心，首先就需要我们能够高度认识到体育课，对广大中小学生健康成长的重要意义。体育课，**不只是列队、报数，然后就是自由活动，诚如总书记所言，上好体育课，事关“增强体质，健全人格，锻炼意志”。而体质、人格与意志，既是我们健康成长的要求，更是我们健康成长的标志。没有了强健的体质，快乐、聪慧、创新，等等，几乎都失去了根基。

　　在学校与家长，充分认识体育锻炼的同时，社会职能部门，尤其是法律部门与教育主管部门，也必须积极行动，化解学校与老师的“体育课恐惧症”。平心而论，学校与教师之所以不敢开展体育锻炼，*为关键的因素就是担心安全。确保学生的安全，对于学校与教师而言，**是责无旁贷，但是，如果无限扩大，那么，只能让学校与教师缩手缩脚，*终本着“多一事不如少一事，少一事不如无一事”的原则，直接取消体育课。甚至，许多学校，连课间休息，都禁止学生跑跑跳跳。

　　与此同时，我们对体育课的重视，也必须体现在完善体育器材与设施。“巧妇难为无米之炊”，同样，总书记所要求的“开齐开足体育课”，也必须建立在学校拥有足够的体育器材与体育设施。对任何一所学校而言，体育场馆的建设与体育器材的添置，理应与教学大楼等“形象工程”摆在同样的重要位置。

　　体育，与德育、智育原本就是三足鼎立，因此，教育的舞台上，又怎么能够缺少体育课的舞姿？以总书记的重要讲话为指导，“树立健康*一的教育理念，开齐开足体育课”，如此，我们就能够培养健康、阳光的“强之少年”。