未来教育加盟的行动计划有哪些？

什么是混杂教学试验班?

传统教学转向混杂式教学，已是国际教导技巧界的共鸣。混杂教学试验班，是行之有效的实现思路，也是新型教导方法的创新。新模式:实体教学与网络教学联合，线上团队与线下团队并存。好办法:分层教学进程笼罩6大环节，专业的学习+辅导。重实务:省市核心教研部门做保障，紧扣教材及命题。接地气:解决教师(课后时光不足)、学生(讲练不够，成就不稳)的痛点。有资源:海量在线微课、试题、工具随时供给。

试验班能实现什么?

真正实现教师、学生、学校“三赢”

教师

后果：

1·70%的教学付出,收获150%的教学后果。

2·比普通班平均成就进步30%

3·省、市教研核心部门供给教研保障。

4·资深教研团队把握中考命题方向。

5·本地化章测、月考、期中期末精选试题推送。

6·作业及测验数据剖析, 反馈学生学习状态。

7·为实现班级分层教学供给定制化、个性化计划。

成长：

1·获得教导部在线教导研讨中心行业认证在线培训资历。

2·荣获教导部在线教导研讨中心行业资历认证。

3·荣获在线教导研讨中心专享基金鼓励资历。

4·加入全国教导信息化示范班级评比。

真正减负职称评定专业造就个人成长，学生供给分层教学机制

优等生93%

高频、高难度拓展尖子生思维

1.拔高专题量身定制。2.匹配章测/期中期末考优质标题， 谢绝反复训练。3.强化各个学科训练，中考单科满分率90%以上。4.聚焦各校优等生,帮助推优。

中学生95%

稳固状况，谢绝成就忽高忽低

1.定制化陷阱题、混杂题 专练,铲除马虎。2.匹配章测/期中期末易错标题， 谢绝眼熟题不会做。3.强化各个学科软弱环节谢绝偏科。4.匹配专职助教老师实时跟踪监视并答疑。

基本生91%

保障基本知识零失误

1.监视检讨批改作业基本知识点 学会。2.匹配常错题专项练习，基本题失分率降低90%。3.强化各学科基本题训练。4.树立在线服务系统监视反馈日常学习状态。

分层教学理论根据

每个学生都存在着两种程度:一是现有程度,二是潜在程度。它们之间的区域被称为“更近发展区”或“更佳发展区”。

教学只有从这两种程度的个体差别动身,把更近发展区域转化成现有发展程度,并不断地发明更高程度的更佳发展区,能力增进学生的发展。

学校

1·组织学校加入教导部在线教导研讨中心行业认证培训、推举获得在线教导行业资质认证

2·获得教导部在线教导研讨中心专项基金鼓励

3·推举加入”全国教导信息化示范校”评比,获奖学校将在全国性巡讲运动及会议中展现介绍

4·推举加入全国教导信息化推广优良校长评选

共同行为

教导示范校、示范区

为进一步推进基于网上开放课程建设和共享的教导理念、教导模式、教学办法和学习方法等教导教学改造，以及制度创新，增进教导公正，进步教导质量，实现“三通两平台建设”目的。依据国度和教导部文件精力，总结各地在开展课堂改造和教导教学资源建设的胜利经验，更好的施展其示范引领作用。

在教导部在线研讨中心的指点下，未来教导行为筹划组委会决议在全国规模内评选设立若干未来教导示范校(实验校)、示范区(试验区)。用示范校、示范区带动和引领未来交换和连续摸索。