幼儿郎文英语教育的意义

有助于智力的发展加拿大的研究者们在上个世纪就发现，受过双语教育孩子的智力测验分数普遍偏高，他们觉得这是因为接受双语教育的儿童，要经常面对语言之间的协调问题，思考能力因此受到刺激而高度发展。而且接受双语教育的儿童拥有较强的抽象思维能力，很早就能分辨出哪些信息和问题有关系，哪些信息是无关紧要的。有助于学习两种文化，语言和文化两者间有着密切关系，在学习另一种语言的时候，孩子也会在不知不觉中学到有关这种语言的文化。这种文化的学习可以丰富孩子的人生经验，为他加来融入社打下坚实的基础。有助于扩大交友范围，语言最主要的功能就是交流，所以它是最基本的社交工具。因此多学一门语言，孩子的交友范围会比只会一种语言的孩子广一些，朋友也会多一些。

据研究表明，0—9岁是儿童语言发展的重要时期，所以每个孩子都有形成两种以上语言中枢的可能性，故在幼儿的日常生活中，除了发展母语，还要为幼儿提供良好的语言学习环境，以提高幼儿的表达能力。语言不仅是思维的工具，还是交际的工具，加上幼儿双语教育多是在真实或者模拟的社会情景中进行的，所以当幼儿掌握了一定的交流能力和沟通技巧，就能在不知不觉中提高交往能力，对社会的发展起到一定的促进作用。在双语教育中教师除了注意在教学过程中保持语言的完整性之外，还要适当借用外语来让幼儿接触学习，让幼儿在学习过程中能够保持学习语言的完整性和独立性，以提高幼儿的学习兴趣。 最后，兴趣培养是幼儿学好第二语言的关键，所以家长一定要让幼儿在实践中培养起学习语言的兴趣哦。