快乐魔方:儿童写作教育专家
在社会高速发展的今天,教育显得尤为重要,特别是基础教育——少儿教育更为重中之重,其中少儿作文成为基础教育中首当其冲需要重视和提高的一项,也是令众多老师、家长和少儿感到困惑的事情。
现在很多孩子对作文产生抵触心理,不愿写,害怕写,因此,如何让孩子对作文产生兴趣,让他们真正热爱写作,不再“谈文色变”,正确引导孩子们“由怕到爱”显得尤为重要,这同样关系到整个基础教育体系的进步与完善。
快乐魔方——中国少儿作文领军品牌快乐魔方:儿童写作教育专家
笔者身边有很多已为人母的朋友,经常对我说起自己的孩子是如何讨厌作文,不愿写,也不会写,因此非常苦恼。笔者认为,这应该也是很多家长苦恼的事情吧。
作文一直以来都是语文考试的重点,占很大的分值。但对孩子来说,作文确实是一大难题,一篇作文往往要绞尽脑汁,拼拼凑凑才能完成,父母为此非常担忧。
写作的素材来源于生活,只有通过体验生活,学生的作文才能“言之有物”。快乐魔方的教师注重引导孩子在生活中、活动中学会写作。在快乐魔方作文的作文课上,会先组织学生做一些小游戏、小项目,让学生亲身体验一番,从中产生自己的想法和感受,然后才拿起笔转化为生动的文章,这比静静地在教室里空泛地写作更有针对性,也极大地吸引了学生的兴趣。除此之外,思维的训练也非常重要。孩子们写作能力的真正提高不能依靠一味的模仿,而应该多培养孩子独立思考的能力,让孩子发挥丰富的想象,使文章富有生命力。
业内人士曾说过:每一位儿童就其天资来说,都是“诗人”,只要在教学方法上“打开创作的源泉”,就能使诗人的琴弦发出美妙的乐声。从低年级写句子、写话开始,就要激发兴趣,使每个学生在练笔时,都有一种欲望,一种冲动,一种跃跃欲试的心态。这样,写话、习作成为一种乐事,而不再是负担。卓尔教育以培育兴趣为前提,以提高成绩为目的,以启迪思想为使命,作为少儿作文教育理念。我们都知道兴趣是*好的老师,只有在情绪高涨时,孩子才有丰富的思想感情,才能写出生动的语句,快乐魔方因此制定了立体式教学:通过听、说、视等各种感官刺激,再现生活场景,并可以进行多角色扮演和体验,真正激发了学生写作文的兴趣。
据笔者了解,很多小朋友在快乐魔方写作学习一段时间后,找到了写作的方法,有了亲身的体会,写作能力有了突破性的提高。
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