爱博瑞英语常见问题解答

A：语言学习关键期的存在是毋庸置疑的。Patricia Kuhl（华盛顿大学认知与大脑科学研究所副主任、言语听觉学教授，主攻语言神经机制和大脑发展领域）认为0-7岁是语言学习的关键期，在关键时期以前主要通过大量的语言输入和无意识的影响， 终演变成可以自如使用的语言。7岁之后，语言学习的效率开始下降；等到17岁后，语言的学习效率变得更低，基本失去了第二语言学习的天赋。

　　Q：过早英语启蒙会影响母语发育？

　　A：7岁以前的宝宝完全有能力同时习得两种语言。婴儿具有多语言同时学习的能力。小宝宝的大脑运作比我们想象中的复杂许多，能自动区分、建立好几套语言系统，对婴儿会混淆多种语言的担心是多余的。

　　Q：多语言并行会有负面影响吗？

　　A：无论孩子是一种语言还是多种语言环境下成长，语言的数量本手既不增大也不减少他们出现语言障碍或者迟缓的概率。也就是说，多语言并行学习并不会导致小孩“说话晚”或者“语言混淆”。

　　Q：什么是Phonics自然拼读？

　　A：自然拼读教学法是目前国际上 推崇的英语教学方法，也是美国儿童语言启蒙所采用的方法。英语是一种拼音文字，所有词汇都是由26个字母拼出来。人们总结出了字母与语音之间对应关系，以及拼读发音规律。再成千上万的单词中，只要掌握自然拼读这把金钥匙，孩子们既能听音拼字、见词会读，凭借规律读出常用英语中70%左右的单词，对于帮助认字、拼字、迅速提高阅读能力，以及从小教授正确英语发音方面具有巨大的积极意义。