有了学习兴趣，孩子就有了学习动力

家教场景

　　文佳今年9岁了，学习成绩不是很理想。但是她从小就非常喜欢跳舞，在班上一直是文艺活动的积极分子。学校开办了舞蹈培训班，文佳很想报名参加。

　　妈妈觉得这正是教育孩子利用跳舞来提高自产成绩的好时机。她说：“妈妈支持你的想法，但是妈妈有个要求，以后你要好好学习。因为妈妈知道，你把很多学习的时间用在跳舞上了，可是学习也是很重要的。”

　　妈妈和文佳做了个约定，文佳的成绩在班里前进几名，妈妈便立刻帮她报名，支持她参加舞蹈学习。

　　于是，文佳把自己练舞蹈的积极性用在了学习上，学习成绩开始不断地提高。

　　专家解析

　　爱好是孩子更好的老师，而妈妈是引导孩子发展自己爱好的导师。现实生活中很多妈妈往往忽略孩子的爱好，而是从自己的主观愿望出发。

　　妈妈把自己的爱好和兴趣强加到孩子身上，强迫孩子发展自己的兴趣，这样孩子不但不会取得好成绩，还会产生逆反心理，对学习产生抵触情绪。

　　孩子的独立自主性 初往往都体现在自主选择、自主作决定上，妈妈要善于从孩子的爱好入手，激发孩子的学习兴趣。

　　不少妈妈总是害怕孩子做错选择走错路而不给孩子机会，也就是说，大多数的妈妈不懂得尊重孩子的意愿和想法。

　　其实大多数的妈妈都不了解，孩子的爱好被妈妈尊重是孩子自信的开始，也是激发孩子学习兴趣的方法。孩子对某一事物或是某一学科有兴趣，就能对学习产生强大的动力，会激励着他在学习上取得好成绩。

　　孩子对于自己爱好的、感兴趣的事物，态度会积极，心情愉快了，思维才会顺畅，学习也就更加轻松了。

　　在孩子的爱好中激发孩子的学习兴趣，能够更大限度地发挥孩子的潜能，既能起到引导的作用，又会起到维持的作用。

　　好妈妈尊重孩子的爱好，引导和启发孩子的爱好，并鼓励孩子把做自己爱好的事情的热情用到学习上，会让孩子意识和感到自己智慧的力量，体验到成功的喜悦。

　　打骂不会让孩子爱上学习，在支持孩子爱好的基础上督促孩子的学习，这样的教育方式才能培养出学习成绩好而又具备特长的孩子，这正是社会所需要的综合性人才。

　　专家给妈妈的建议

　　建议一:学会尊重孩子，把孩子当朋友

　　家庭环境对孩子的成长起着关键作用，因为孩子在上学之前在家的时间要占很大比例。妈妈有责任和义务为孩子提供一个相互尊重的和谐的家庭氛围。

　　好妈妈要尊重孩子的爱好，让孩子自由地发展自己的爱好，这样才能为引导孩子搞好学习做好铺垫。

　　孩子大多都有自己的爱好，对于孩子的爱好，只要不会影响孩子的健康成长，妈妈就要选择尊重孩子的爱好。这样不仅能够保持良好的亲子关系，妈妈还会从中找到好的教育孩子学习的方法。

　　建议二:尊重孩子的兴趣爱好

　　孩子一旦表现出了自己的兴趣爱好，妈妈要积极地尊重、接受孩子的兴趣爱好，而不是简单地把自己的兴趣爱好一厢情愿地强加到孩子身上。

　　妈妈应该积极地为发展孩子的兴趣爱好创造一定的有利条件，鼓励孩子发展自己的兴趣。积极接受孩子的兴趣就是给孩子提供了前进的另一个动力。肯定孩子的兴趣爱好，并加以正确的引导，能让孩子掌握有效学习的方法。

　　建议三:将孩子的爱好迁移到学习中去

　　有位妈妈抱怨孩子喜欢看电视，因此耽误了做作业，孩子尤其喜欢跟着电视里的主持人说话，并且不亦乐乎。妈妈让他学习他会很不耐烦。

　　妈妈去咨询了儿童专家，从那里学到了教育孩子的好方法。以后每次让孩子做作业之前都让孩子有感情地朗诵，然后在孩子学习的时候适时送上妈妈的鼓励和表扬。

　　这位妈妈运用动机迁移理论，把孩子的兴趣由朗读引到学习上。孩子的爱好得到了满足，这时妈妈再对孩子提要求，他也就容易接受了。妈妈教育孩子时要真诚，这是教育上的一种良性循环。

　　建议四:指导孩子学会用爱好促进学习

　　孩子的爱好和孩子的学习之间存在密不可分的关系，二者可以相互促进。

　　研究表明，对于爱好的喜欢程度与学习水平有很大的关系，程度越深，孩子学习水平越高，爱好程度的增进总伴随着学习水平的提高。

　　孩子追求爱好的过程中养成的习惯在孩子的学习中仍是适用的。乐学必然依赖于会学，不会学，就学不好， 后自然是不愿学、厌学。因此，妈妈应该指导孩子提高自己的爱好水平，从而提高学习效率。

　　建议五:正确引导孩子的不良爱好

　　孩子会受周围环境的影响而沾染上诸如网瘾、吸烟、喝酒等不良爱好，它们会影响孩子的正常生活和学习，阻碍孩子学习兴趣的产生，进而影响到学习成绩。

　　好妈妈要意识到不良爱好对孩子的危害，多列举周围的恶性例子，让孩子自己认识到其危害，自觉地远离不良爱好。

　　孩子的爱好健康了，就会把注意力集中在学习上了，妈妈再适时地肯定孩子的正常爱好，就会激发起孩子的学习兴趣了。