朋友影响一生，教育孩子学会选择朋友

家教场景

　　张青家里穷，没有多余的钱买零食，一个比她高两个年级的大姐姐经常给她好吃的东西，张青感觉她就是自己更好的朋友。

　　因此，当那个大姐姐指使她去偷别人钱的时候，张青一点都没有迟疑，钱到手后她们两人就一起花。

　　张青很高兴，但当她再一次伸手去偷同学的钱时，被别人当场抓住，告诉了老师。老师把张青的行为告诉了她的妈妈。

　　张青的妈妈十分生气，问张青是谁指使她去偷别人钱的，张青为了不连累那个大姐姐，任由妈妈如何审问，就是一声不吭。

　　专家解析

　　随着孩子慢慢长大，交朋友的心理日趋强烈，都希望与同龄孩子一起玩耍，聊天，谈理想等。此时，妈妈就要鼓励孩子去与人交往，这不仅是为了满足孩子与人交往的心理需要，也是为了培养孩子与人相处的技能，对孩子将来的发展有利。

　　但是，在孩子与人交往的过程中，妈妈需要让孩子学会择友和交友。因为孩子的思维、行为、语言等 容易受朋友的影响，如果孩子所交的是品德高尚、志同道合、互相勉励、好学上进的朋友，那么孩子将会一生受益，成为一个优秀之人。

　　而孩子若是交一些品质恶劣、不思进取、好吃懒做、偷鸡摸狗的朋友，那么孩子也会深受其害，有可能因此落一个银档入狱的结局。

　　这样的情况现实生活中时有发生，很多孩子本质不坏，但因结交一帮狐朋狗友，受其影响，结果误入歧途，一生的美好前途断送在择友不慎中。

　　因此，为了孩子的将来着想，妈妈要教孩子慎重选择朋友，尽量选择那些有着美好品质、高远志向、诚实可靠的人交朋友。

　　但是，金无足赤，人无完人，一个人身上不可能聚集所有的优点，所以妈妈要告诉孩子选择要慎重，但不能太苛求，只要对自己某一方面有促进，就可以主动与之交往。

　　专家给妈妈的建议

　　建议一:帮孩子树立正确的交友目的

　　交朋友的目的一般有两个，一个是满足情感上的需要，互相交流、倾诉，另外一个就是互惠互利。

　　黔阳与刘庆是同学，两人的关系很好，除了上课、回家，其他时f可几乎是形影不离，同学都说他俩是好朋友，他们也自认为是铁哥们。

　　黔阳虽然家庭富裕，但是从小就有小偷小摸的习惯，他平常会从家里拿钱与刘庆共花，花完了就鼓动着刘庆一起去偷。

　　刘庆认为黔阳给自己钱花很义气，所以当黔阳如此提议时他毫不迟疑，于是两人一起干起了小偷的勾当， 后都被送到了劳教所。

　　好妈妈在教孩子如何正确交友的同时，还要告诉孩子不能去做有损道德或者违反法律的事，这样孩子才不至于交错朋友，走向歧途。

　　建议二:教孩子学会选择多层次的朋友

　　因为每个人的需要都是多层面全方位的，而这些不能集中在一个人身上，因此妈妈要教孩子学会选择多层次的朋友。

　　小石头回家对妈妈说:“班里有一个成绩不好的同学，总爱挑我的缺点、毛病，还要我改正，真让人讨厌!”

　　妈妈听儿子说完，意味深长地告诉他:“他有可能是你真正的朋友，否则他不会指出你的不好之处，更不会要求你改正，你要与他交往下去，并按照他说的去做。”

　　小石头按照妈妈所说的去做了，慢慢地，他的缺点、毛病渐渐减少。此时小石头才意识到妈妈让自己那样做的用意，与那位同学也成了好朋友。

　　只要对孩子某一方面有促进，好妈妈就要鼓励孩子与人交往下去，这样孩子选择多层次的朋友，才会使自己多方面得到改进、发展。

　　建议三:让孩子学着主动去找朋友

　　两人成为朋友之前，需要双方的主动沟通、了解，如果只是消极坐等，永远都不会拥有朋友。

　　因此，好妈妈要鼓励孩子与那些品质优良、好学上进的同学主动交往，这样才会增进了解，将来才有可能发展为朋友。

　　建议四:引导孩子深入了解确认友谊

　　朋友的确定、友谊的建立，是在深入了解之后形成的，如果孩子在没有认清别人之前，轻易地与人成为朋友，很可能因此遭到伤害。

　　因此，孩子在与人交往时，好妈妈要引导孩子在深入了解别人之后再确认友谊。否则如果碰上坏人，别人了解孩子越多，孩子的危险性就可能越大。