留学德国的见闻

三张照片展示完，孩子沉默了一会儿，沉默中，脸突然红了，用检讨的口气说:我在他们家，给中国人丢了脸。在这三天的课上，我才明白，我丢脸的原因，是因为没有学一些中国传统文化再出国门。

　　一个优秀的孩子，高一读完，作为交流学生，被派到德国学习一年，寄宿在一个德国家庭。当他一年后回国，父母在机场接到孩子，直接把孩子送到我的“青少年 训练营”上来了。

　　孩子一脸的着急，坐在车里不肯下车，跟父亲交涉:我要参加明年的高考，我只有一年的时间，但要学通三年的高中课程。所以我的当务之急，是回家学数理化，而不是到这里来学中国传统文化。

　　如果我是这个孩子的家长，我也会直接送他回家学数理化的。但这位家长不这样想，严肃认真地跟孩子说:在这里学五天四夜的中国传统文化，是一切的前提，这是不可以商量的。

　　孩子学了三天，晚上我们给他一个机会，用两个小时的时间，让他跟大家讲讲留学德国的见闻。

　　他用他在德国拍的几张照片，大大方方地跟我们讲解—

　　 张照片，是他和德国的爸爸妈妈及几个哥哥姐姐一起拍的合影。

　　我走进这个德国家庭，要求我也要叫爸爸和妈妈的。我住在他们家，跟他们的孩子在一起。他们对我没有任何偏见，跟自己的孩子一样，每个月也给一百欧元零花钱，给一套家里的钥匙。他们对待我，完完全全和他们的孩子一样平等对待，我很幸运，远在千万里之外，也能时时感受到如亲生父母般的温暖关怀。

　　第二张照片，是一张生产奥迪汽车的工厂里的奥迪A8的发动机照片。

　　照片上的发动机，在我们看来，像一件艺术品一样光彩夺目。孩子说，当我看见这台发动机的时候，崇敬之心油然而生，它太美了，太有艺术气质了。当我把它拆开，里面的每一层都干干净净、漂漂亮亮，就连连接线，都按同色系，即冷色系跟冷色系，暖色系跟暖色系，编着一丝不苟的辫子。什么样的人能把细小的、盖上盖子就看不见的事做得那么漂亮呢?是有责任感的人吧，是愿意为这台发动机负一辈子责任的人吧，是把企业的事当自己的事的人吧，是把国家的事当自己的事来做的人吧。

　　第三张照片，是几个人低着头，好像在地上找什么东西。

　　孩子解释，我们才知道，一个很小的螺丝突然掉在地上，几个人在找。

　　这有什么好拍的?

　　孩子说，不，这是更震撼我的一张照片。通常，我们掉了东西，在地上找，找一遍没找到，就一遍遍再找。突然有一天，我看见德国人找东西，不是像我们这样找。

　　他们丢了东西，先在区域里画上格子，然后，一个格子一个格子找，找过的格子，就不再去找了。而我们在同样的地方，找好几遍。谁在做有效劳动，谁在做无用功?

　　三张照片展示完，孩子沉默了一会儿，沉默中，脸突然红了，用检讨的口气说:我在他们家，给中国人丢了脸。在这三天的课上，我才明白，我丢脸的原因，是因为没有学一些中国传统文化再出国门。

　　事情是这样的，我每天放学回家，直接进自己的房间，叫吃饭才出去。一段时间后，发现哥哥姐姐们，回家后，就在花园里做园丁，姐姐说，爸爸妈妈给每月给100欧，就至少要做100欧的家务事。爸爸妈妈没有要求，但我们不做心里过不去。听到这里，实在不好意思，我怎么从来没有想到过这些。

　　其实不是没有想到过，是父母从来没有教过。

　　不过，从那天开始，我回家放下书包，就到园子里干活。一年下来，学会了不少家务事呢，再忙也要帮忙做家务。

　　还有一件事，更不好意思说了，但是，为了让大家不要像我一样走出国门出洋相，我要讲给大家听。

　　有一天回家，爸爸走在我后面，看我拿着家里的钥匙直接打开门走进去，很是惊讶。

　　问我:“你怎么没有敲敲门，再开门呢?”

　　我说:“我有钥匙，干吗还要敲门?”

　　爸爸说:“如果家里有人，家里的人可能没想到你突然进来，如果他们有事，或穿得不方便，这不是造成双方的尴尬吗?”

　　听上去，这是 普通的礼貌常识，不懂是太没教养了。

　　听了三天中国传统文化才知道，这些东西，我们的老祖宗在几千年前就定了规矩了。是我把中华民族的品德弄丢了。

　　三天中，我是读了《弟子规》才恍然大悟的，《弟子规》中有一句“入虚室，如有人”，不就是说这件事吗，进入没有人的房间，要当房间里有人。

　　是的，我接过孩子的话说，孟子就亲自演译过这句话—

　　有一次，成年结婚后的孟子跟自己的母亲讲:“母亲，我要休妻。”孟子的母亲听了，不是说马上就同意他休妻，而是不急不躁，对孟子说:“那你告诉我，为什么要休妻?”

　　孟子回答:“她不守妇道。”

　　妈妈继续问:“为什么你说她不守妇道，她做了什么?”

　　“我回到家，看见她蹲在地上，样子很不雅。”

　　古代的女子不能蹲在地上，只能跪着或盘腿坐着。大概是女人跪着和端坐着比较有姿态，蹲着就不太好看。因为社会地位低，蹲着就属于不守妇道了。

　　母亲接着问:“那我问你，你回家的时候，有先扬其声吗?”

　　什么叫“扬其声”呢?即当你回家的时候，有没有说一声，“我回来了”，或先弄响门框，让家里面的人知道你回来了。

　　“没有。”

　　孟母说:“那你不能怪她。因为，她一个人在家的时候，什么姿势都可以。她知道你回来了，一定会换个姿势。所以你没有扬其声，责任在你。”

　　这就是一种引导，对孟子心理上的一种引导，母亲不是简单地说，你妻子不守妇道，那就休了她。反正你很有名，可以找更年轻漂亮的媳妇。这是母亲用智慧，化解日常生活中的矛盾。

　　孩子听了，意味深长地说，看样子，我一直认为中国传统文化是迷信的想法是错的，因为被我认作是迷信，所以我从来都拒绝去看它读它研究它。这真是一大损失啊。老师，如果把这些引伸开去，我们回家都应该打招呼:妈妈我回来了;爸爸我回来了;先吃完饭的话说:我吃好了，我可以先离开吗?如果我要出门，我得说:爸爸;我出去一趟。而这些在德国是非常非常严格的，是孩子们必须要做到的。

　　当时在德国，我发现我的成长背景中，欠缺很多，也许有一些行为，是别人非常讨厌的，但是我没有注意到。

　　孩子们通常认同西方，不认同自己的悠久文化，出了多大的洋相啊。

　　你到西方去受不受欢迎，在于我们有没有把老祖宗的东西丢掉。

　　你笑容够多吗?你跟人家打招呼吗?出去拜访谁，跟你的上级说一下吗;像这样的人，是受欢迎的人，人家会尊敬你。

　　一百多年前，梁启超先生曾说:今日之责任不在他人，而全在我少年。少年志则国志，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

　　少年们放下陈见，学一些中国传统文化，怎么可能不胜于欧洲，怎么可能不雄于地球。开始学吧，还不太晚。