中学生出国留学美国文化差异是屏障

中学生出国留学美国文化差异是屏障，中美文化差异很大，而且生活环境，以及生活方式都是有很大关系的，下面我们可以了解一下出国留学美国的一些事项，还有就是两个的差异问题。

出国留学内容提要：18日，我省ACT“美国高考”说明会在中南财经政法大学义校区举行，来自武汉外校、二中、华师一附中、水果湖高中、育才中学、十五中、十一中等高中的数十名准留学生及其家长，详细了解了美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰等的留学动态、中南财政大GAC预科升学模式、美国高考ACT等内容…….h1 {FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 22pt; MARGIN: 17pt 0cm 16.5pt; LINE-HEIGHT: 240%; TEXT-ALIGN: justify}.h2 {FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm; LINE-HEIGHT: 173%; TEXT-ALIGN: justify}.h3 {FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm; LINE-HEIGHT: 173%; TEXT-ALIGN: justify}.h1 {FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 22pt; MARGIN: 17pt 0cm 16.5pt; LINE-HEIGHT: 240%; TEXT-ALIGN: justify}.h2 {FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm; LINE-HEIGHT: 173%; TEXT-ALIGN: justify}.h3 {FONT-WEIGHT: bold; TEXT-JUSTIFY: inter-ideograph; FONT-SIZE: 16pt; MARGIN: 13pt 0cm; LINE-HEIGHT: 173%; TEXT-ALIGN: justify}

18日，我省ACT“美国高考”说明会在中南财经政法大学义校区举行，来自武汉外校、二中、华师一附中、水果湖高中、育才中学、十五中、十一中等高中的数十名准留学生及其家长，详细了解了美国、加拿大、英国、澳大利亚、新西兰等的留学动态、中南财政大GAC预科升学模式、美国高考ACT等内容。

高中生留美道槛

中南财经政法大学GAC中心负责人解释，通常所说的美国高考，包括SAT和ACT两种考试。两者都是由美国权威的考试商业机构组织的大规模高等教育入学考试，考试成绩被美国3300多所大学、学院及奖学金项目采用，作为录取学生的“入门标准”和发放奖学金的主要依据。

美国高考ACT自进入中国以来，一度受到学生的热捧，离内地近的香港考位场场满座，并出现了千金难买一考位的状况，这是因为ACT考核的是高中基础知识掌握程度，特别适合像中国这样基础教育扎实的，全美所有的4年制高校均认可ACT成绩，其中有578所高校优先录取有ACT成绩的学生，有36所高校只接受有ACT成绩的学生。

目前仅ACT学员可在包括武汉在内的25个城市的ACT考试培训中心参加一年两次的ACT考试，我省仅中南财经政法大学继续教育学院是美国ACT考试主办机构授权的培训中心。而SAT考试在武汉尚无报考点，仅新东方学校开展此项培训，内地学生报名参考需到香港或台湾。

ACT考试并不以检测学生对知识的掌握程度为宗旨，而是着眼于测试学生的学习能力和适应性。考试总分为36分，试题由四个部分构成--英语书面表达能力、数学推理能力、科学及文学艺术综合能力和阅读理解测试，还有选做的30分钟英语写作能力测试。全套ACT考试共计215道题，考试时限为175分钟。

单就试题涉及的知识难度而言，ACT考试比高三所学课程更简单，但它重点考的却是综合性试题，对学生的知识面和发散性思维能力要求很高，因此以接受应试教育为主的国内考生会感到难度较大。

ACT考试还十分关注考生的非智力因素。附有中学所学课程和等级问卷、学生个人信息资料和学生兴趣问答等三份资料，从而全面了解考生的教育需要、兴趣与能力。

留学障碍不仅仅是语言

许多人认为，中国学生出国留学面临的障碍是语言，但中南财经政法大学GAC中心负责人认为，中西方教育的差异是中国留学生面临的困难，“多数中国留学生的学习效率不及海外学生，许多人难适应的往往是国外宽泛、自由、独立的学习方式”

国内高中教育大多数偏向于应试，且人才培养体系与西方有很大的不同。美国等的高校专职课程内容与设置也与中国高校有着明显的区别。如果学生对留学的高校专职课程基础、学习方法、思维方式和学习技能没有得到相应的提高或转换，一旦在国外遇到学习或生活的困难，便易产生厌学情绪，影响学习进度，导致海外留学时间延长，家庭担负的花费也要远远多于国内预算。

对此，现场不少家长表示认同，多倾向于让孩子在国内先读一年的预科，等完全适应了国外的教育体制和思维模式之后再出国。

预科班帮助学生转变学习方式

高标准的预科班在课程设置中除了必要的英语课程，还要帮助学生逐步从被动教育中解放出来，培养主动学习、独立研究的精神。据了解，国内预科大体分为语言学习和教学接轨两类，但以语言学习预科为主。“这主要是因为与国外高校教学接轨的教育成本较高，需引进国外高校基础教材、聘请国外教师来华等，多存在于国内机构与少数外国高校‘点对点’式的合作办学等形式中，有留学选择面较窄、出国留学途径单一等弱点。目前，只有GAC留学预科中心组织的ACT‘美国高考’学习同时具备与国外高校教育接轨及宽口径出国留学的双重特征。”该负责人说。

他建议，家长和学生在选择留学渠道，尤其是含有留学预科的项目时，应考虑以下几点：

1.预科班的课程设置中，除了必要的英语课程外，是否还有帮助学生转变学习方式，培养主动学习、独立研究的精神的教学环节。

2.是否结合了中国学生特色，帮助学生选择未来大学专职的课程，进行职业生涯设计规划与专职选择。

3.需认真考察留学机构的签证能力。其评价标准一方面是与外国高校合作办学的时间，另一方面就是其国外合作机构的声誉，当然还要仔细考察其过去的签证成绩。国内留学机构历年的签证情况会在相关使馆备案。

4.好的预科班成本通常很高，留学收费自然也不低，但实际上不一定比一些看似费用较低的预科班更贵。比如，有的预科班的费用中就不仅包括学杂费，还包括国外高考考试费、甚至住宿费等等。因此，在计算预科班费用时，一定要把所有可能的花费计算在一起做比较。

5.好的预科班会提供外国高校的本科奖学金，降低国外本科学习的学费等。