天津高考改革有哪些变化?天津高考新政策是什么?

近日，天津市高考综合改造计划正式获得教导部批复。天津已进入了新高考时期。那么此次获批的天津新高考改造计划有哪些要点，天津高考改造后有什么变更呢?

1、改造的总体目的和义务

改造的总体目的是：到2020年根本树立科学、公正，符合教导规律，顺应发展请求，具有天津特色的分类测验、综合评价、多元录取的测验招生模式，健全增进公正、科学选才、监视有力的体制机制。

改造的重要义务包含五个方面：一是改良招生筹划分配方法，进一步增进机遇公正。二是改造测验情势和内容，更好地引诱素质教导，增进学生健康成长。三是改造招生录取机制，规范高考加分、自主招生，完美高校招生提拔机制，改良录取方法。四是改造监视管理机制，加大信息公开力度，增强测验招生全程监视。五是启动高考综合改造，改造测验科目设置，摸索根据统一高考和普通高中学业程度测验成就、参考高中学生综合素质评价的多元录取机制。

2、撤消文理分科 学考分为及格考与等级考

从2017年秋季入学的高一年级开端，撤消文理分科，高中学业程度测验分为及格性测验与等级性测验。及格性测验实施全科设置、全科开考，引诱学生全面发展。高中阶段的14门必修课学完即考，一门一清，减轻不必要的课业性测验科目。等级性测验统筹学生个性化发展的需求，依据高考改造计划，统一高考科目削减为语文、数学、外语3门，其中英语有两次测验机遇。

3、高考模式3+3 英语供给两次机遇

依据高考改造计划，统一高考科目削减为语文、数学、外语3门，其中英语有两次测验机遇，统一高考时光支配在每年6月份。此外依据学生专长和兴致，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中任选3门加入等级性测验。

4、高考总分750 语数外+三门等级测验成就构成

从2020年起，统一高考招生录取总成就由语文、数学、外语3门统一高考科目成就和3门学生自主选择的普通高中学业程度等级性测验科目成就构成，作为高校招生录取的根本根据。

统一高考招生录取总成就满分750分。其中，语文、数学、外语每门满分150分，3门普通高中学业程度等级性测验科目每门满分100分。

5、学业程度等级性测验成就换算方法

等级性测验成就在计入高校招生录取总成就时，每门科目成就由五等细化为A5 、A4 、A3 、A2 、A ;B5 、B4 、B3 、B2 、B ;C5 、C4 、C3 、C2 、C ;D5 、D4 、D3 、D2 、D ;E共21级，分离占2%、3%、4%、5%、6%;7%、7%、7%、7%、7%;6%、6%、6%、6%、6%;5%、4%、3%、1%、1%;1%。其中，A 为满分100分，E计40分，相邻两级之间的分差均为3分。]

6、合并录取批次 进步考生与院校双向选择机遇

2017年天津市合并本科一批A、B类，统一为本科一批;合并本科二批A、B两个阶段为本科二批A阶段，同时将本科三批并入本科二批，为本科二批B阶段;合并体育类本科一批、本科二批，统一为体育类本科批次;合并艺术类本科批次和艺术类独立学院批次，统一为艺术类本科批次。

批次合并为各高校供给平等竞争的平台，让考生与院校有了更多的双向选择的机遇。

7、高中学考及格考疏散在高中三年　等级考每门限报一次

高中学业程度测验分为及格性测验与等级性测验。及格性测验疏散在高中三年，具体支配在每学年末，实施全科开考。每门科目标及格性测验，学生一般只能报考一次。对成就不及格的学生，再供给一次测验机遇，与该科目下一次及格性测验同时进行。

等级性测验限加入当年高考的学生加入，测验支配在高三年级第二学期末举办。每门科目标等级性测验，学生只能报考一次。

8、上课不固定教室 “走班选课”成常态

在“3+3”模式下，天津市考生可以依据自己的兴致、专长选择不同的科目组合。上课不再是固定教室，“行政班”与“教学班”并行，“走班选课”渐渐成为常态，并摸索一学生一课表。

9、摸索多元录取机制

摸索根据统一高考和普通高中学业程度测验成就、参考高中学生综合素质评价的多元录取机制。