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发展双一流高等教育 引进高质量创新企业

中国教育品牌网 2018-03-12 09:47
[摘要]全国人大代表、河南财经政法大学校长高新才,应邀来到郑州融媒体新闻会客厅,接受专访。 他认为,河南省要尽快优化调整产业结构,转换发展动力,加快科技进步与创新,积极引进高质量的创新型
发展双一流高等教育 引进高质量创新企业

         全国人大代表、河南财经政法大学校长高新才,应邀来到郑州融媒体新闻会客厅,接受专访。

         高新才建议,从国家层面,要对人口大省,从招生数量、学科设置、专业调整等方面,给予一定的倾斜政策。

        他认为,河南省要尽快优化调整产业结构,转换发展动力,加快科技进步与创新,积极引进高质量的创新型企业。“目前,国家战略叠加落地郑州,重要的是发挥这些平台的作用。因此,从体制、理念、模式上,都要有大的创新。”

        双一流是提升教育质量的总抓手

        高新才说,政府工作报告中特别强调,要发展公平而有质量的教育。公平,主要是针对我们这样一个教育大国的教育发展不平衡提出来的,既包括受教育机会的公平,也包括各层次教育机构在区域空间分布的均衡性。中西部高等教育相对于沿海发达地区是落后的,特别是河南这样的人口大省,高等教育资源还是匮乏的。“因此,我建议,从国家层面,要对人口大省,从招生数量包括本科、硕士、博士 ,从学科设置、专业调整,都要给予一定的倾斜政策。”

         高新才认为,现在的教育问题,不仅是数量的问题,更是质量的问题。数量与质量比起来,显然质量更是短板。“如何提升质量?我认为,双一流是总抓手。”他说,进入双一流名单的学校,要瞄准世界一流大学、一流学科去努力。没有进入双一流的高校,也要调整结构,扎根地方,服务于地方经济社会需要,聚焦自身特色。“我理解的一流是分层次的,是开放型的。每个学校、学科,只要有特色,强调贡献,以贡献求发展,质量就可以尽快提升,从而实现从教育大国到教育强国的梦想。”

        加快发展我省高等教育

        谈到高等教育的发展,高新才认为,这是长期积累形成的。我省的高校数量不少,但是层次不高。差距主要表现在四个方面:第一,学科优势不是很突出。学科要在国际上有竞争力,还需要我们长时间努力。第二是支撑学科的高层次人才,无论是从数量还是结构、规模方面都有差距。第三,学校整体的竞争优势没有凸显出来。不仅体现在学科排名上,还体现在学术产出、贡献度等。第四,培养人才,最根本的是体现在培养质量方面,还要付出更大的努力。

        高新才说,国家有国家的双一流,每一个学校也应当确定自己心目中的一流。对于河南财经政法大学来说,要着力解决三个问题:一是凸显学科优势,要围绕河南经济社会发展过程中缺乏的,也是全国经济发展需要的,培养经济、管理、政法、应用科技等方面人才;二是要尽快地凝聚一大批高层次、高水平的师资力量,这是高校发展的长期保障;三是要发挥学校优势,为地方服务,以服务求支持,以贡献求发展。例如,要建立各种服务地方的智库,各个应用学科与行业、企业、社区等,共同搞研究、搞人才培养。

        平台效应叠加很重要

        高新才认为,河南省这几年,经济社会发展势头非常好。2016年,河南GDP总量首次突破4万亿元,稳居全国第五位,数量规模上了一个大台阶。在调结构方面,河南也有突出表现,服务业有了跨越式发展。“我们也得到了很多国家平台的支持,如三区一群。从质量到规模,可以说成绩巨大。但是,从国家经济发展要求看,我们从数量增长阶段,到了高质量发展阶段,这就对我们提出了很高要求。”高新才说,过去,河南省是农业大省,第一产业比重很大,第二产业以附加值低的产业链为主。因此,要优化调整产业结构,转换发展动力,加快科技进步与创新。最要紧的工作,就是引进高质量的创新型企业。“过去的经济数量增长阶段,区域间竞争更多是打造经济的凹地,比谁的成本低,如土地价格、人力成本等,哪里成本低,资本就来投资。现在,市场体制已充分发挥作用,市场化改革基本到位的情况下,靠凹地是不行的,现在要靠高地,就是高新技术企业。技术与人才,这是创新的主要要素。”

        谈到郑州的未来发展,高新才表示,目前,国家战略叠加落地郑州,重要的是发挥这些平台的作用,达到平台效应叠加的效果。因此,从体制、理念、模式上,都要有大的创新。

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