K12在线教育在市场行情上迎来红利

　　2017年年初以来，多家教育公司获得高额融资，K12范围可谓是被资本寒流“绕道而过”，外界对于K12教育行业初现泡沫的论调渐渐平息。

　　业内专家表示，2016年K12在线教育市场趋于理性。2018年，K12教育将迎来真正的用户高峰期。

 

　　K12在线教育的方式之争

　　根据天拓垂询数据预测：2016 年，我国在线教育行业的同比增速将达27.85%。其中，K12 教育市场493亿元。在这近十年的发展过程中，不仅仅有*新兴起的互联网创业公司投身互联网教育，传统线下培训机构也纷纷开始试水，甚至是BAT等巨头也高调布局互联网教育，公司之间的并购和整合仍在继续，整个市场处于商业方式探索期。

　　从K12在线的细分范围来看，现在主要有家教O2O、题库、作业答疑、在线一对多或一对一四种方式。然而大部分的K12在线教育产品虽然在一定程度上缓解了教育资源不均的问题，为教育带来了互联网化的创新，但对教学质量的提高并不明显。

　　家教O2O实际落地还在线下，并未改变老师去家里为学生上课的实质，题库类与答疑类互联网手段仅仅是寻找答案的工具，无法帮助学生达到K12教育的根本目的。

　　明年将是用户高峰期

　　“从K12的角度，一般小学三年级和四年级会是一个真正巨大需要的开始。2017年，这些奥运宝宝们都将上四年级了，我们将迎来连续12年的人口红利。”三好网创始人何强表示，教育培训行业热点周期分为五个阶段外语类、学历继续教育类、职业教育类、K12线下类、素质教育类，并表示，2017年之后的五年将成为互联网教育的成熟期。现在我国处于K12教育阶段的人口高达1.8亿，预计2020年达到2.12亿。

　　K12用户基数增长的同时，用户特点也正在发生改变，随着80后、90后渐渐成为学生家长的主流人群，他们对K12教育的重视程度远超上一代学生家长;这些变化加之政府教育政策的不断推陈出新、社会基础硬件设施的不断完善、资本的大量流入相融合，K12教育市场将在将来几年中成为千亿金矿，K12教育课外辅导的触网性将越来越大。

　　2016年，K12在线教育市场趋于理性。对创业人而言，烧钱打仗的方法将难以不断，从内部发力，建立起切中教育教学本质、真正满足用户群体诉求的业务方式是当务之急。2017年，可能互联网教育将迎来真正的用户高峰期。

　　三、四线城市将成行业爆点

　　根据百度教育*新发布的《中国互联网教育行业趋势报告》显示，自2013年起，我国互联网教育行业保持着每年30%以上的增长，预计到2017年整体行业市场规模将突破2800亿大关。同时，互联网教育行业2015年的市场增长率在全行业中高居*三(32%)，仅次于“信息传输、软件和信息技术服务业(34.5%)”和 “电子商务(33.3%)”，如今的互联网教育行业已经成为我国整体经济体系内，市场规模增长*稳定、市场潜力*大的行业之一。

　　行业细分范围方面，高等教育(36.6%)、职业教育(35.7%)、语言培训(21%)呈三足鼎立趋势，三大细分范围占据了整个互联网教育市场九成以上的市场份额，以成年用户为主的“职场教育”已经成为引领、带动行业发展的排头兵。而近年来大热的K12教育(2.7%)的市场份额则相对较小，还正处于“破茧期”。

　　报告中显示，非省会城市(24.37%)、县市级或县城(21.94%)、乡镇或农村(13.12%)的互联网学习者占比近六成，且每天使用互联网进行学习的人数比重，均高于北上广深等一线城市及各省会城市。可见，偏远地区用户对优质互联网学习资源的渴求程度，远高于发达地区。

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