我开始改掉粗心大意的毛病
学员分析:
学生性格外向活泼,思维活跃且感觉非常好。对待英语学科的学习态度端正且积极,不仅把英语学习落在笔头上,而且养成了非常良好的听说习惯,这对后期冲刺小升初小卷是非常有帮助的。
但该生在做题及考试中的粗心现象较为严重,漏看题目重要信息、不审清楚题目等状况时时发生,这些都对学生的自信心和成绩造成了很大的影响。只要在后期的学习过程中养成良好的学习习惯,认真、仔细并且专注,这种现象是*容易杜绝的。
辅导规划:
暑期课程于7月30日正式恢复。
就英语中各题型的做题能力来说,对于大部分学生都头疼的首字母练习远翔并不抵触且
完成较好,但在基础题,如适当形式填空,学生反映害怕面对这种题型。究其原因是学生在基础知识方面的漏洞较多,经过一个多月的休息调整,对先前学过的知识忘性较为突出,大问题没有,但小问题不断。
在暑期学习伴随讲义逐步推进的同时,会在建立特殊错题集的基础上逐步培养学生整理单词及知识点、归纳知识模块的能力,针对学生粗心的现象会帮助孩子逐渐克服。通过灵活且丰富的教学方法引导学生养成主动、专注的学习习惯,拓展学生的思维分析能力。注重保护学生对英语的学习兴趣,避免因六年级课业压力有所提升后对学生英语学习兴趣有所影响。
辅导效果:
学生在春季6次课程的辅导中,敢于正视了自己现阶段英语学习中存在的*大的问题,并在平时的练习和考试中用心关注这一方面的漏洞,已有所成效。在暑假期间通过参观国外知名大学,并与外国友人有了直面的沟通,进一步激发了学生学习的动力,目标清晰且明确。暑假课程恢复时状态非常好,直接正面影响到对课程知识点的吸收。上课认真且积极,与我的配合默契且顺利,课后的复习跟进也在按计划进行。在完成日校布置的作业之后,将会把全部精力投入到在智康的英语学习中,在学生与老师的共同努力下,期待着新学期开始时对学习成果的反馈。
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