经辅导6次课语文提高24分

　　袁靖是某重点中学初三的一名学生，学习成绩优异，在全年级能排到前60名左右的成绩。袁同学的各科成绩都非常突出，唯独语文有些不足，并且孩子对自己的要求很高。语文89分(满分120分)的成绩，使家长和孩子都非常困惑!因为成绩的不理想，袁同学对语文失去了信心，觉得自己语文怎么也学不好了。

　　针对孩子的情况，首先我对袁同学的试卷进行细致的分析，发现孩子欠缺的不是基础，而是解题的方法。在孩子的意识中已经形成：只有做多的题才能把各科学好的框框，而忽略了学习方法是*主要的解题思路。

　　根据袁同学的情况我制定了一套适合她的个性化培养方案，主要从阅读的解题方法出发，一点点巩固，把方法记得准确。要求孩子把阅读和背诵结合起来，广泛积累语言素材，并且还要和写作联系起来，加强孩子记忆、整理思维、提高认识。

　　后来的模拟测验中，袁同学的语文成绩提高了不少!以前阅读失分严重，而在那次考试中语文阅读只错了3分。为了在期末考试中取得更好的学习成绩，我对基础知识进行了详细的讲解。终于，袁同学在这次的语文统一期末考试中，语文取得了113分的好成绩!

　　当学生拿到成绩告诉她妈妈的时候，妈妈消除了困惑，露出了满意的笑容。袁同学妈妈对我说：“谢谢您齐老师，是您让我家孩子重新建立起了对语文的兴趣，并且把成绩提高了这么多，现在孩子面对中考压力也减轻了不少!”

　　从89分到113分，24分的突破，对于一个初三的学生是多么的重要啊!学生的进步让我懂得了因材施教的重要性，也让我更加充满信心迎接每一次挑战!

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