全童科教:从娃娃抓起机器人教育

　　目前，STEAM课程的学生的年龄层主要集中在6~10岁之间。

　　随着素质教育的内容不断更新，目前，学习机器人STEAM课程的学生逐渐低龄化。

　　“以前，机器人通常作为大学课程的教具，通过对机器人的控制、操作和编程来学习相关学科知识和技能。但随着技术的进步，这已经完全无法满足社会对于创新和创造人才的需要。”全童科教(东莞)有限公司合伙人张斌说道。因此，全童科教的两位创始人，机器人研究领域专家李泽湘教授和秦志强博士决定，要将机器人的STEAM教育理念拓展到中小学，从娃娃抓起。

　　用张斌的话来说，“对于机器人教育，我们的创始人是有情怀的。”

　　据21世纪经济报道记者了解，全童科教的的每门课程均采用STEAM理念来设计学习过程，拥有从幼儿园、中小学到大学的全学年段机器人STEAM教育螺旋上升课程体系，以及超过1000套的课件、教案和相应配套的教材、教具和师资培训服务。教学内容包括机器人的启蒙、图形编程、基础编程、Arduino编程和辅助C程序设计和单片机课程。不仅如此，全童科教还为幼儿园小中大班的孩子安排了认识和探索自然的STEAM课程。

　　张斌在接受21世纪经济报道采访时表示，目前学生的年龄层主要集中在6~10岁之间。“7~8岁之间的孩子特别多，拥有这个年龄段孩子的家长更愿意为孩子花钱，”他坦言。“从小学六年级开始，孩子就有了升学压力，对应试课程的需求更高。”

　　尽管以课外教育形式开展的机器人课堂尚未成熟，但这完全不影响全童科教的学员连续三年在不同的**和国际级机器人大赛里取得骄人成绩。目前，全童科教旗下中小学校外机器人STEAM教育机构---中科乐活动中心在深圳有7个校区，拥有数千名长期会员，还在东莞、长沙、福州、上海和江西等地开设加盟校区。

　　“不仅如此，国内许多985、211的大学也是我们的合作伙伴，不少毕业的学员凭借比赛的加分，陆续考入国内外知名高校，”张斌说道。全童科教同时还是**竞赛平台---中国教育机器人大赛(ERCC)的承办方，“公司自2011年起，已经承办了7届ERCC大赛，有逾千所高校和中小学参赛。”

　　自“十三五”规划以来，如何发展素质教育一直备受关注。以机器人素质教育行业为例，目前尚处于市场普及阶段，“未来三年，我们的发展方向还是以线下为主，线上为辅，增加代理商和加盟商的数量同时适时开展线上教育，让更多学生认识和使用我们的课程和教具，以及积极寻求一些融资，扩大店面数量和开展线上教育。”

　　谈及企业的长远发展，张斌表示，全童科教主要专注在教育领域的发展，因此将不断努力提高课程和师资这两项重要的竞争力，“*终成为全球专业的机器人STEAM教育生态运营商”。

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